CAREP

Faire réfléchir les élèves aux enjeux de l’actualité tout en les rendant acteurs : tel est l’objectif de cet EPI.

Mené tout au long de l’année avec deux classes de 4°, ce projet, qui mobilise quatre enseignants - une professeure documentaliste, deux professeures de lettres et un professeur de technologie - s’inscrit dans le cadre du dispositif des classes à PEM (Projet d’Education aux Médias) du CLEMI.

Après avoir abordé le fonctionnement du circuit de l’information et les médias de diffusion, les élèves sont invités à s’approprier le style journalistique pour rédiger un article, puis à se pencher sur les fonctions d’une Une de journal - les collégiens participent au concours de Unes organisé par le CLEMI. Enfin, fort de ces connaissances, ils s’organisent en organe de presse pour publier un bulletin
d’information éthique et responsable : "Les concernés".

Un article, rédigé par Mme de Montaigne, retrace les étapes menant de la participation au concours de Unes, en 2017, à la rédaction du bulletin d’information. Vous pouvez le consulter ici.

Le contenu de l’article portant sur la liberté d’expression a, par ailleurs, fait l’objet d’un Wikidébat.