Le collège Paul Langevin d’Alfortville, situé en REP, propose des ateliers de médiation numérique aux parents d’élèves allophones afin de lutter contre la fracture numérique et combattre « illectronisme ». Cette lutte constitue un enjeu majeur afin de réduire la vulnérabilité sociale en raison du manque d’accès à l’information, aux droits et aux aides sociales.
Ces ateliers visent à permettre aux parents de s’approprier les outils numériques en lien avec les démarches à réaliser dans le cadre scolaire (inscriptions, suivi de Pronote, dossiers de bourses, etc).
Ils sont organisés dans le cadre du dispositif « Ouvrir l’école aux parents pour la réussite des enfants » (OEPRE) en partenariat avec l’association départementale des Pupilles de l’enseignement Public (PEP 94) sous la forme de cinq séances hebdomadaires de deux heures chacune. Il s’agit de formations "techniques" au numérique et d’une formation citoyenne à l’usage responsable de ces outils.
Article publié initialement sur le site de la DSDEN 94
