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Centre Académique de Ressources pour l'éducation prioritaire

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  • 22 avril 2017

    Refaire alliance - Les Cahiers pédagogiques lien
  • n° 153 – Parents «gêneurs» ou «acteurs» – AFAE lien
  • 21 avril 2017

    "Les devoirs à la maison : un facteur d’inégalité supplémentaire", par Emile (...) - - OZP - Observatoire des ... lien
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Dernière mise à jour :
18 / 04 / 2017

Suite à la conférence de concensus sur les discriminations à l’école, le jury et le comité de pilotage ont élaboré des préconisations.

Les journées de l’innovation auront lieu le mardi 28 mars 2017 à l’institut Pasteur (Paris 15°)

Un séminaire intitulé "grande pauvreté et réussite scolaire" a eu lieu Jeudi 2 mars, à Saint-Denis, à l’initiative du comité de pilotage académique « Grande pauvreté et réussite scolaire » et la Délégation Académique à la Formation des Personnels de l’Éducation Nationale (DAFPEN) du rectorat de Créteil.

Séquence d’arts plastiques sur l’architecture

Un atelier "maîtrise de la langue" est mis en place au collège Elsa Triolet, à Champigny, dans le but de développer la maîtrise de la langue.

Formation innovante au REP+ Orly : faire évoluer et ancrer durablement de nouvelles pratiques pédagogiques de classe en maîtrise de la langue : le professeur-formateur « 2 en 1 » ou le "formateur co-intervenant"

Le REP+ J. Curie cherche à diminuer le décrochage scolaire en harmonisant les gestes éducatifs et les techniques d’entretiens avec les parents

Directeur de publication :
Alain Pothet
Secrétaire de rédaction :
Cécile Valencia