CAREP

Centre Académique de Ressources pour l'éducation prioritaire

Renforcer le pilotage et l’animation des réseaux

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cette page est dédiée à l’accompagnement des réseaux dans leur démarche de rédaction des bilans de projet de réseau.

Mesure clé de la refondation de l’éducation prioritaire, le travail concerté en collège REP+ favorise une réflexion collective des équipes sur les pratiques pédagogiques adaptées aux besoins spécifiques des élèves. Ces temps d’échanges et de coopération construisent de nouvelles compétences (...)

Le Vade-mecum du pilotage en éducation prioritaire a pour vocation d’aider les pilotes des réseaux REP+ à travailler ensemble et à construire une culture commune. Il fixe un cadre de réflexion et de travail qui doit nécessairement s’adapter aux contraintes et spécificités locales. Il doit être (...)

Les jalons de l’éducation prioritaire ont pour objectif d’accompagner la réflexion des équipes des réseaux REP e REP+ sur la mise en oeuvre progressive des priorités du référentiel de l’éducation prioritaire.
Il propose, pour chaque priorité, trois jalons qui questionnent successivement le niveau (...)

Cadre de rédaction des projets de réseau dans l’académie de Créteil

L’ambitieux projet Médicis Clichy-sous-Bois / Montfermeil, véritable laboratoire où s’invente la politique culturelle de demain, croise les problématiques de la jeune création, de la transmission et de la diversité.
Il entre dans sa phase opérationnelle

Cet article permet d’avoir accès à une nouveau format pour le texte du socle

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  • 24 février 2020

    Nouveau bac : faut-il avoir peur du « grand oral »? Un article de Charles HADJI, Professeur honoraire (Sciences de l’éducation), Université Grenoble Alpes lien
  • Ne manquons pas le #vernissage de l’#exposition des travaux des étudiants #Artsplastiques de la #CPESCAAP #Lycée Eiffel, Gagny: vendredi 28/02 à 18h30 au Centre d’Art contemporain APONIA Villiers-sur-Marne. Expo du 28/02 au 4/03 2020. lien @igartsplastiquepic.twitter.com/lLsAPRaV08
  • Appel à contributions sur la créativité des élèves - Comment développer cette compétence ? votre Proposition d’article (5 à 10 lignes) à envoyer avant le 27 avril 2020. lien
  • Vient de paraître : "Dans la rue de l'école" par Anouk F., Cherche Midi éditeur. Recension du Café pédagogique à lien
  • Pauvreté. Le gouvernement annonce un doublement du budget des petits déjeuners gratuits pour les élèves volontaires en REP et REP et dans les quartiers prioritaires lien
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Directeur de publication :
Alain Pothet
Secrétaire de rédaction :
Cécile Valencia

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