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Rapport 2016-2017 : développer le travail de la pensée et l’esprit critique de l’élève
Présentation des conclusions du travail de l’Observatoire des Pratiques en Education Prioritaire pour l’année 2016-2017.
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Déclick : Lutte contre la fracture numérique
Le collège Paul Langevin d’Alfortville, situé en REP, propose des ateliers de médiation numérique aux parents d’élèves allophones afin de lutter contre la fracture numérique et combattre « illectronisme ».
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Les mini-entrepreneurs des Capucins au Happy Business Day
Des élèves de 4° ont créé une "mini-entreprise". En mai 2016, six d’entre eux sont allés la présenter au salon "Happy business day".
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Rapport 2015-2016 : le travail personnel de l’élève en dehors de la classe
Présentation des conclusions du travail de l’Observatoire des Pratiques en Education Prioritaire pour l’année 2015-2016 : le travail explicitement demandé par les enseignant(e)s des écoles et collèges de REP et REP+ et réalisé par les élèves en dehors du temps de classe.
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Recommandation n°9
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Le tutorat entre pairs