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• L’EPS et le sport : audioconférence de M. Pierre PARLEBAS pour l’observatoire des pratiques en éducation prioritaire, le 8 octobre 2020

  L’EPS et le sport au service de la réussite de tous les élèves en éducation prioritaire : c’est le thème d’étude de l’observatoire des pratiques en éducation prioritaire en 2020-2021. M. Pierre PARLEBAS a accepté de guider le regard des observateurs sur ces questions.

• Les outils académiques d’évaluations diagnostiques

  Cet article rassemble les outils d’évaluation diagnostiques académiques, que cela soit pour le premier comme pour le second degré.

• Rapport 2018-2019 : la production d’écrits

  cette année l’observatoire a travaillé sur la production d’écrits en éducation prioritaire

• Pour une recherche-accompagnement, un séminaire de convergence, le 6 octobre 2015 à Bonneuil-sur-Marne

  Le séminaire de convergence entre laboratoires de recherche et réseaux de l’éducation prioritaire : l’événement, ses objectifs, son avenir proche.

• Brin d’impro

  A Monterault-Fault-Yvonne, écoliers, collégiens et lycéens intègrent la pratique de l’improvisation dans leurs pratiques pédagogiques.

• Guide du travail collectif dans les réseaux REP+

• Le collège Pablo Neruda

  Présentation du collège Pablo Neruda, à Aulnay-sous-bois

• Rapport 2019-2020 : Les pratiques de l’oral

  L’oral en éducation prioritaire

• Recommandation n°8

• Mettre en oeuvre des stratégies éprouvées dans les enseignements

  Ressources bibliographiques

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